怎样学好生物有哪些方法和技巧_学习生物谈创造作文600字
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社会的发展离不开“创造”二字。如果将社会比作一个人的话，那么“创造”就是那颗不停跳动的心脏，如果将社会比作一个细胞，那么“创造”便是那关键的细胞核。
生物学家科恩和博耶当发现质粒的转化现象和一种通过酶的作用切割和连接DNA分子的技术后，创造性地提出把不同质粒DNA分子切割成片段后重新组合并连接起来。一个伟大的设想诞生了，重组DNA分子的实验很快成功了，一项生物新技术基因工程诞生了。创造性实验的成功对整个生物科学产生巨大影响。
创造为科学的进步提供动力，创造推动世界的发展。所以作为21世纪世界主人的我们应该从小树立“创造”意识。
在学习中我们不能“死学习”，生物学就是如此。因为它有很多东西需要大量的记忆，所以我们要花时间去背诵，但却不能死背，那样不仅效率不高而且容易遗忘。如果创造性的将其分类后记忆，不仅可以短时间内记住它并且由于分类后知识如钩般串联就不易遗忘。生物学习中除了创造性记忆还需要创造性理解。对于很多知识我们要自己创造理解方式，这样可以更好地理解。不仅生物，其他学科上都可如此，这样使自己更富有创造力。
在日常生活中，如果我们有工具或者创造工具去做书上的实验，千万不要放过。你做实验时可以更好理解知识，可以培养创造力。对于看到的现象，即使不懂也要以自己的想法去创造性地去解释它，虽然有时会很可笑，但创造力却会在不知不觉中得到提升。
我们是龙的传人，中国龙是中国创造，它角似鹿、鼻似狮、目似虎、唇似牛、爪似鹰、髭似马、鳞似鱼、身似蛇，能呼风唤雨，善腾云驾雾。朋友们！让我们培养自己的创造力建设更加强大的祖国创造更加美好的明天！
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谁人喜那突如其来的暴风雨，猝不及防，无处躲藏，这时是怨天尤人的咒骂着天气紧锁眉头，还是乐观的人，仰着向天，任风雨吹打衣衫，水流如注般从脸颊淌下却视若罔闻？有时怨可以成为一种象征，一种代名，因为它本身是一种心态，严于生命，那便是对自己的不自信，这样的人不懂的人生簿如意十之八九，不懂得成功人士的经验之...
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高中是梦想的开始，自主的终结；高中是痛苦的开始，自由的终结；高中是辛酸的开始，和谐的终结；高中是收获的开始，放松的终结。在高中有纯真的友谊，有浪漫的初恋，有辛苦的奋斗，有快乐的竞赛。高中的三年，是我们步入社会的一个起点，是我们重大的一个转折点。时间在不断流逝，不经意间，我们都坐在了高三的教室里...
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在时间的海洋里，曾留下我们哭过笑过的痕迹。可匆匆而过的脚步，不会在意谁在哭泣，谁在呐喊。有些事，过去得越久，在心灵深处的印痕越清晰……。亲人的重逢，朋友的惜别，获得成功的时刻，遭遇失败的瞬间，误会冰释后的拥抱，绝处逢生时的欢笑……这一幕幕难以...
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