师生篇作文_师生篇——回心转意之黄桂强作文
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对于黄桂强，我突然不懂从何说起，只是他给我带来太多太多的情感的起伏，让我不得不在此喧哗。在总五班的时候，不知道是不是因为他同桌的缘故，他常常以顽劣的形象出现在我的面前。时不时回头找女生的麻烦，常常搞小动作，让课堂纪律不得半刻安宁。总之，他常常和我对着干，让我着实头疼。我也曾反思自己，我到底怎么了？是哪里让学生觉得自己不对劲？还是，根本原因就不在我身上？好迷惑啊！尽管如此，我总在找一些理由来安慰自己。有时候，我常常在想，要是分班了，他可别在我的班那就好了。可是，这只不过是个无力的想法，日子还是过得这样累人。有时候，我真的想不明白，一双炯炯有神的眼睛，一对深深的大酒窝印在那张脸蛋上，还带着点慧根的他怎么会是这样的人呢？更有一次，让我看到他一边坐着单车，一边抽烟的样子，真是受不了了。小小年纪的他，怎么就这样了呢？是不是留守的人都容易变成另一个不被人认可的人呢？我沉默，我无奈。
在总五班的日子过得好累，有一种不想上课的想法。尤其是，像他这一类的人太多太多了。可是，我还是拾掇一下心情，在课堂上努力强颜欢笑。这样的纪律早已表明这一班的成绩了，不过，出其不意的是段考，他的语文竟然及格了。我就知道他是有那么一点聪明的，可是他却把它放错地方了。后来，他的数学也出了点差错，原来不及格的，现在刚好及格了。按照获奖比例，他应该得奖的，可是要修改原来的成绩却不是一件容易的事。而在我看来，既然是我的学生得奖了，我也要努力为他拿回属于他的荣誉。于是，在校长室那里，我在苦苦周旋。最后，我还是很幸运地拿回了他的奖状。正当我高兴地拿着这张东西走回教室时，我看到班里乱成一团。黄桂强的份可少不了，这着实让我来气。于是，我把那张奖状“啪”的一声放在他的桌面上。然后，我就将我如何努力替他争取这张奖状的事说给他听。对于他，我算是尽心尽力了，可是他呢？我带着疑问看着他，而当时的他不敢看我了。之后，我想也许是因为这件事吗？他慢慢变化了。让我感觉他在慢慢变好，至少不再和我起冲突了。快要分班了，看着他的变化，我有点吃惊呢！
命运安排得很巧妙，他果然被分到我这个班。我除了接受也别无他法了。我希望他不要再给我带来那些麻烦了。真的！最近的我呀，好累啊！分班了，他的表现让我更吃惊了。他当时强烈要求要我教他，于是我和他约定：要是我教五（二）班，教到你，你一定不要像原来那样，一定要表现好。那时的他好像无论我提出任何条件都答应我一样。我们说好的，君子一言，驷马难追。他答应我的，他说他会做到。现在看来，他的确像换了个人一样。搬教室那天，我们班的桌子不够，连我的讲台也没有了，我们不得不再去找。是他积极配合我的工作，当我找不到讲台时，想不到他把自己的那张桌子让给我做讲台。当时的我被他的这一举动感动了。是的，他在变了，是真的变了。真希望他能一直保持做好，表现好……突然想起一句话：浪子回头金不换！用在他身上有点意思呢！呵呵，能回心转意就好！
现在的黄桂强变得爱学习、变得积极、变得遵守纪律，变得……现在想起自己曾经为他做过的事情，看来一切都是值得的呢！知道吗？我给你一分关心，就是希望你能灿烂起来！明天要代表学校去参加比赛了，老师虽然不能在你们身边为你们加油，但是，在我的心里时刻涌现着深深的呐喊：五（二）班加油！桂强，加油！
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